هيثم صبحي - Haitham Sobhy - الضعف القرائي مفهومه ومظاهره وأساليب تشخيصه وحلوله تطوُّر مفهوم القراءة : 1- كانت القراءة تعني تعرُّف الرموز والحروف ، والنطق بها . 2- ثم تطوَّر هذا
![PDF) أساليب إعداد أسئلة فهم المقروء(Asalib i'dad as'ilah fahm al-maqru') | Salih ELTingari - Academia.edu PDF) أساليب إعداد أسئلة فهم المقروء(Asalib i'dad as'ilah fahm al-maqru') | Salih ELTingari - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/97639460/mini_magick20230122-1-1tvob1u.png?1674393408)
PDF) أساليب إعداد أسئلة فهم المقروء(Asalib i'dad as'ilah fahm al-maqru') | Salih ELTingari - Academia.edu
![أثر استخدام نموذج نشاط القراءة الفكري على مهارة استيعاب المقروء: دراسة حالة لطلاب السنة التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية أثر استخدام نموذج نشاط القراءة الفكري على مهارة استيعاب المقروء: دراسة حالة لطلاب السنة التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية](https://imamjournals.org/public/journals/16/cover_issue_71_ar_IQ.jpg)
أثر استخدام نموذج نشاط القراءة الفكري على مهارة استيعاب المقروء: دراسة حالة لطلاب السنة التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
![PDF) استراتيجيات استيعاب المقروء لدى القارئ العربي وعلاقاتها بكل من المستوى التعليمي، والجنس، ونوع النص. مجلة كلية التربية بالأزهر، العدد 123، الجزء الأول، يناير 2004 PDF) استراتيجيات استيعاب المقروء لدى القارئ العربي وعلاقاتها بكل من المستوى التعليمي، والجنس، ونوع النص. مجلة كلية التربية بالأزهر، العدد 123، الجزء الأول، يناير 2004](https://i1.rgstatic.net/publication/331089588_astratyjyat_astyab_almqrw_ldy_alqary_alrby_wlaqatha_bkl_mn_almstwy_altlymy_waljns_wnw_alns_mjlt_klyt_altrbyt_balazhr_aldd_123_aljz_alawl_ynayr_2004/links/5c6551a145851582c3e75c52/largepreview.png)
PDF) استراتيجيات استيعاب المقروء لدى القارئ العربي وعلاقاتها بكل من المستوى التعليمي، والجنس، ونوع النص. مجلة كلية التربية بالأزهر، العدد 123، الجزء الأول، يناير 2004
![اتجاهات طلاب الصف السادس الأردنیین متعلمي اللغة الانجليزية لغة أجنبية نحو استخدام الألعاب التحفيزية في فهم المقروء | المجلة التربوية الأردنية اتجاهات طلاب الصف السادس الأردنیین متعلمي اللغة الانجليزية لغة أجنبية نحو استخدام الألعاب التحفيزية في فهم المقروء | المجلة التربوية الأردنية](http://www.jaesjo.com/public/journals/1/cover_issue_1_en_US.jpg)